未来游戏与助人者地图

2026-02-07 11:07阅读：

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【巩义丁香焦点解决第22期学员坚持原创分享第3682天】

未来游戏与助人者地图

未来游戏：会议彩排
孩子不一定会被邀请参加团队会议，但他们通常知道会议正在进行，并且很有可能对会议的进展有自己的看法。根据孩子的兴趣，治疗师可以举办一次模拟会议，让他们有机会发声，讨论可能的结果。
未来游戏的会议邀请可以采取多种形式：
1．如果团队中的所有人都属于一支足球/篮球/橄榄球队，如何让他们以最好的方式一起开会？让我们把贴纸贴在这些积木上，向队员展示他们的重要任务，然后你可以告诉我你想怎么玩这个游戏。现在，让我们想象有一个令人沮丧的结果，那接下来团队将如何合作呢？
2．把这个即将到来的会议想象成你玩的一款电子游戏，角色需要克服哪些障碍才能顺利通关呢？
3

．挑选一些木偶/小雕塑/毛绒玩具/动物来代表所有对这次会议有些想法的人，然后我们可以开始讲故事了。
助人者地图：
这项干预由寄养系统的儿童服务发展而来。根据治疗师的经验，这些孩子会在无意中听到或意识到治疗师们持续讨论的这些服务进程和专家系统对他们而言非常陌生。这张特别的地图（名称一直在改）由一个6岁的孩子卡伦创作。卡伦十分聪明，是家里的小家长。治疗师说卡伦有一项巨大的优势，就是拥有关注并尝试理解人和事的能力。治疗师和她都想知道该如何弄清楚某些事情（如卡伦的耐力）是如何发展的。她马上指出：用地图。
治疗师与她坐在地上共同创作，经过多次修改，这张地图包括了她的许多资源和协助者，并呈现出这些资源和协助者为了给她提供最好的支持而建立的联系。她在她的助人者地图中提到了许多人，并在每个人的名字附近写下了他们的职业和特征，如：
史蒂夫：个案工作者；安全，帮助，友善。
谢利和布雷恩：养父母；摇晃我，拥抱，糊涂。
妈妈和爸爸：爱我。
卡伦：我是最重要的。
奶奶和爷爷：爱，祈祷。
莫琳：治疗师；一起玩，理解他们，告诉人们怎么做，和所有人说话。
戴夫：律师，有趣。
法官、总统：规则，法律。
警察：安全。
这张地图使那些支配着她的生活、令她不知所措的抽象概念具体化。
同样地，她的养父母从掌握这种具有支持性的且儿童易懂的语言中获益。他们能够解答卡伦不断提出的可预见的问题和担忧。
在整个治疗过程中，卡伦都会使用这张地图，一旦她理解某一助人者的角色，她就会在地图上做些记录。她还请治疗师将这张地图分享给地图中提到的人。
开始作图时，治疗师问卡伦：
1．在你的世界里，谁在帮助你厘清你的生活和家庭里将发生什么？
2．每位助人者需要知道些什么才能解决这些问题？他们的工作是什么？（治疗师与她一起整理这些信息，必要的时候还会教她一下。）
3．每位助人者需要什么长处才能帮助你？他们具备这些吗？
4．是什么让……（某个人）能够很好地用他们的方式来帮助你？利用贴纸、彩色笔和图画来标出他们的能力。
5．在地图上，谁是最重要的人？（孩子经常回答说法官，然后治疗师会给他们讲一个故事，治疗师的法官朋友在审理案件时会把孩子的名字写下来，因为他永远不想忘记他们。）
6．法官很重要。他会听取每个人的意见，查阅所有的规则/法律，然后做出判决（而不是养父母、社会工作者等）。当他在做判决时，关于你，他最需要了解什么呢？
最近治疗师和他的同事莫琳·基利拉谈了谈俄罗斯套娃的治疗作用。
玩具店有一些素体娃娃，可以用记号笔或贴纸来装扮。
当莫琳·基利拉谈到这个奇妙的以依恋为本的干预时，治疗师想起了自己正在服务的一个青少年。她年幼时就被人从俄罗斯收养了。她还记得孤儿院的照顾者，也很喜欢自己的俄罗斯相册和年幼时的朋友。
治疗师打算订购几套素体娃娃，作为治疗玩具。
治疗师可能会对她说：我想知道这些套娃是否可以用来探讨你这些年已有的和将来你想拥有的资源和支持？治疗师估计：
她可能会热情地回应治疗师，并立刻投入这个创意活动。
当然，她也可能会翻白眼说：我有四套这样的娃娃，我觉得够了。
当然，治疗师提出的任何建议仅仅是一种提议。如果她不感兴趣，就再找找更适合的就是了。
焦点技术的修习，与学友们同步坚持心得体验的分享，每天进步一小点，心理治疗与幸福的能力如毛发之生长，不见其长，日有所长。
美好的一天，感恩每一个遇见。

丁香
二0二六年二月七日

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