——“中国心理学建设”大讨论“专题讨论”述评
一、概况
2023年3月22日，笔者建立了微信“中国心理学”群。没想到的是，一天就达到了上限500人。就这样，一群热切希望中国应有自己心理学的中国人，开始了对心理的独立探索。于是，“中国心理学建设”大讨论的帷幕就在中国民间迅速拉开。
大讨论中的“专题讨论”栏目，从2023年3
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——“中国心理学建设”大讨论“专题讨论”述评
一、概况
2023年3月22日，笔者建立了微信“中国心理学”群。没想到的是，一天就达到了上限500人。就这样，一群热切希望中国应有自己心理学的中国人，开始了对心理的独立探索。于是，“中国心理学建设”大讨论的帷幕就在中国民间迅速拉开。
大讨论中的“专题讨论”栏目，从2023年3
月23日开始到7月14日结束，历时近4个月，共35期。 
第1-5期，主要讨论了心理的一些基本问题。其中有：心理是什么？心理有哪些要素？心理的特点有哪些？心理的基础是什么？心理的结构大致怎样？
第6-11期，主要讨论了心理与生理系统的关系。其中有：心理与身体九大系统、与大脑、与遗传、与年龄、与性别的关系。得出的结论是：心理与这些生理因素都密切相关；仅从心理与生理系统的关系看，心理是人生理系统的反映，是“生理人”的功能；其中也包括是大脑的反映，是大脑的功能，但不仅仅是大脑的反映、大脑的功能。大脑只是心理产生的重要器官，而心理是整个生理系统的反映。同时，心理也会反过去影响生理系统，有的还会形成躯体化障碍，甚至有些还会演变成为器质性疾病。
第12-21期，主要讨论了心理与外界系统的关系。其中有：心理与自然环境、与社会文化、与民族、与国家、与家庭、与教育、与人生经历、与生活方式、与人际关系的关系。得出的结论是：心理与这些外界因素都密切相关;仅从心理与外界系统的关系看，心理也是人对外界系统的反映，是“社会人”的功能。同时，心理也会反过去影响外界系统，有的使人际关系发生变化，甚至有些还会导致社会事件的发生。
第22-25期，主要讨论了心理与“心理系统”的关系。其中有：心理与人的欲望、与人的性格、与人的能力、与人的认知（与人的情绪情感、行为及习惯、注意、记忆、兴趣、态度、意志、感觉、知觉等，因种种原因没讨论）的关系。得出的结论是：心理与这些“心理要素”密切相关;仅从心理与“心理系统”的关系看，心理还是“心理系统”的反映，是“心理人”的功能。
第26-35期，主要讨论了“心理系统”中几个“心理要素”之间的关系。其中有：情绪分别与欲望、与性格、与能力、与认知的关系;行为分别与欲望、与性格、与能力、与认知的关系;感知分别与欲望、与性格的关系。得出的结论是：心理与各”心理要素”之间的关系相关;仅从心理与各“心理要素”之间的关系看，心理也是各“心理要素”之间关系的反映，是各“心理要素人”的功能（心理人=各心理要素人的总和）。
总之，心理与太多因素相关，是太多因素的反映。它是一个网络般的系统。与它相邻的是生理系统和外界系统。它内部还有各个小的心理要素系统。
二、结果
“人系统”是“生理系统+心理系统+外界系统”的统一体。心理既然是生理系统的反映、外界系统的反映、心理系统的反映，那概括起来，自然也就是“人系统”的反映。
“系统人”是“生理人+心理人+社会人”的统一体。既然心理是生理人的功能、心理人的功能、社会人的功能，那概括起来，自然就是“系统人”的功能。
心理是整个“人系统”的反映，是整个“系统人”的功能。这就是这群中国人对心理独立探索后得出的结果。
三、特点
这群中国人探索的特点是：立足于“人”的整体，从“系统”的观点去探索，从“关系”的角度去探索。而不是西方心理学家的只立足于大脑，从单因素方面（如从感觉、知觉等）去探索，几乎不考虑各因素之间的关系，也不考虑这些因素与整个生理系统、整个心理系统、整个外界系统的关系，更不考虑与整个“人系统”的关系。
如果把心理比喻为一棵树，这群中国人探索了树与土地（生理系统）的关系，与气候、季节（外界系统）的关系，与树根、树干、树枝、树叶（心理系统）的关系，所以认为，“树”怎么样，与土地、与气候、与本身的根和干等密切相关，是这些因素的反映，是这些因素影响的结果。西方心理学家则不考虑土地因素，也不考虑气候因素，也不考虑树的整体，也不考虑树与根、与干，与枝、与叶的关系，而只孤立地考虑叶，或枝，或干。所以，当树发生了变化，这群中国人就会考虑土地、气候和树本身等一系列的因素及影响。而西方心理学家就可能只会考虑树自身某个或某些因素及其影响。
面对心理疾病，如抑郁症，这群中国人要考虑导致抑郁症的生理因素、心理因素、社会因素以及这些因素的交互影响，然后进行“对因治疗”：可能用药（针对生理原因），更可能用心理治疗（针对心理、社会因素）。持西方心理学观的人，往往只考虑神经递质因素，进行“对症治疗”，方法就是简单地开抗抑郁剂，几乎不做心理治疗。即便做心理治疗，也只考虑大脑的认知因素，做相对简单的认知治疗或认知行为治疗，缺乏系统性，更不考虑“系统人”。
四、意义
这群中国人探索的意义在于：
一是率先拉起了一面创建和建设“中国心理学”的大旗，展示了中国人的一种勇气和自信。这是对中国心理学界长期跟在西方心理学后面亦步亦趋、缺乏自主独立和自信的现状的一次冲击，也是对创建“中国心理学”的大批反对者、嘲讽者、攻击者以及心理学崇洋媚外者的一次回击。
二是突破了西方心理学对“心理”认识的局限，认为心理既是大脑的反映、大脑的功能，但也是生理系统的反映和功能，还是外界系统、心理系统的反映和功能，更是“人系统”的反映和“系统人”的功能。这就使人类看到了“心理”的真面目，看到了它与生理系统（其中包括与大脑）、与心理系统、与外界系统以及与整个“人系统”的密切联系。这就使“心理”回归了本位，真正成了“人的心理”，而不是西方心理学所认为的仅仅是“大脑的心理”，即“脑理”（有很多人因此认为心理学应为“脑理学”）。这就为心理学的研究和发展开辟了新的天地：既要研究心理与大脑的关系，更要研究心理与生理系统、与心理系统、与外界系统以及“人系统”的关系；研究的具体对象是人及其一系列活动，而不只是大脑，更不是小白鼠等动物及其活动。
三是在心理学领域彰显了中国传统文化“天人合一”、“形神合一”的整体观和系统观，提出了独具中国特色的心理的“系统生成论”和“关系生成论”（心理是“系统”的生成品和“关系”的生成品）。这就为人类的“系统性心理治疗”和“系统性心理健康”提供了理论依据和操作关键。这应是心理学的中国贡献。
总之，这群中国人对心理的独立探索，意义重大而深远。
点下可见公众号上的此文：
https://mp.weixin.qq.com/s/XwNXNlDzXNdUXyFZ9CnEAQ
注：
图为“一学两法”专著
第1-5期，主要讨论了心理的一些基本问题。其中有：心理是什么？心理有哪些要素？心理的特点有哪些？心理的基础是什么？心理的结构大致怎样？
第6-11期，主要讨论了心理与生理系统的关系。其中有：心理与身体九大系统、与大脑、与遗传、与年龄、与性别的关系。得出的结论是：心理与这些生理因素都密切相关；仅从心理与生理系统的关系看，心理是人生理系统的反映，是“生理人”的功能；其中也包括是大脑的反映，是大脑的功能，但不仅仅是大脑的反映、大脑的功能。大脑只是心理产生的重要器官，而心理是整个生理系统的反映。同时，心理也会反过去影响生理系统，有的还会形成躯体化障碍，甚至有些还会演变成为器质性疾病。
第12-21期，主要讨论了心理与外界系统的关系。其中有：心理与自然环境、与社会文化、与民族、与国家、与家庭、与教育、与人生经历、与生活方式、与人际关系的关系。得出的结论是：心理与这些外界因素都密切相关;仅从心理与外界系统的关系看，心理也是人对外界系统的反映，是“社会人”的功能。同时，心理也会反过去影响外界系统，有的使人际关系发生变化，甚至有些还会导致社会事件的发生。
第22-25期，主要讨论了心理与“心理系统”的关系。其中有：心理与人的欲望、与人的性格、与人的能力、与人的认知（与人的情绪情感、行为及习惯、注意、记忆、兴趣、态度、意志、感觉、知觉等，因种种原因没讨论）的关系。得出的结论是：心理与这些“心理要素”密切相关;仅从心理与“心理系统”的关系看，心理还是“心理系统”的反映，是“心理人”的功能。
第26-35期，主要讨论了“心理系统”中几个“心理要素”之间的关系。其中有：情绪分别与欲望、与性格、与能力、与认知的关系;行为分别与欲望、与性格、与能力、与认知的关系;感知分别与欲望、与性格的关系。得出的结论是：心理与各”心理要素”之间的关系相关;仅从心理与各“心理要素”之间的关系看，心理也是各“心理要素”之间关系的反映，是各“心理要素人”的功能（心理人=各心理要素人的总和）。
总之，心理与太多因素相关，是太多因素的反映。它是一个网络般的系统。与它相邻的是生理系统和外界系统。它内部还有各个小的心理要素系统。
二、结果
“人系统”是“生理系统+心理系统+外界系统”的统一体。心理既然是生理系统的反映、外界系统的反映、心理系统的反映，那概括起来，自然也就是“人系统”的反映。
“系统人”是“生理人+心理人+社会人”的统一体。既然心理是生理人的功能、心理人的功能、社会人的功能，那概括起来，自然就是“系统人”的功能。
心理是整个“人系统”的反映，是整个“系统人”的功能。这就是这群中国人对心理独立探索后得出的结果。
三、特点
这群中国人探索的特点是：立足于“人”的整体，从“系统”的观点去探索，从“关系”的角度去探索。而不是西方心理学家的只立足于大脑，从单因素方面（如从感觉、知觉等）去探索，几乎不考虑各因素之间的关系，也不考虑这些因素与整个生理系统、整个心理系统、整个外界系统的关系，更不考虑与整个“人系统”的关系。
如果把心理比喻为一棵树，这群中国人探索了树与土地（生理系统）的关系，与气候、季节（外界系统）的关系，与树根、树干、树枝、树叶（心理系统）的关系，所以认为，“树”怎么样，与土地、与气候、与本身的根和干等密切相关，是这些因素的反映，是这些因素影响的结果。西方心理学家则不考虑土地因素，也不考虑气候因素，也不考虑树的整体，也不考虑树与根、与干，与枝、与叶的关系，而只孤立地考虑叶，或枝，或干。所以，当树发生了变化，这群中国人就会考虑土地、气候和树本身等一系列的因素及影响。而西方心理学家就可能只会考虑树自身某个或某些因素及其影响。
面对心理疾病，如抑郁症，这群中国人要考虑导致抑郁症的生理因素、心理因素、社会因素以及这些因素的交互影响，然后进行“对因治疗”：可能用药（针对生理原因），更可能用心理治疗（针对心理、社会因素）。持西方心理学观的人，往往只考虑神经递质因素，进行“对症治疗”，方法就是简单地开抗抑郁剂，几乎不做心理治疗。即便做心理治疗，也只考虑大脑的认知因素，做相对简单的认知治疗或认知行为治疗，缺乏系统性，更不考虑“系统人”。
四、意义
这群中国人探索的意义在于：
一是率先拉起了一面创建和建设“中国心理学”的大旗，展示了中国人的一种勇气和自信。这是对中国心理学界长期跟在西方心理学后面亦步亦趋、缺乏自主独立和自信的现状的一次冲击，也是对创建“中国心理学”的大批反对者、嘲讽者、攻击者以及心理学崇洋媚外者的一次回击。
二是突破了西方心理学对“心理”认识的局限，认为心理既是大脑的反映、大脑的功能，但也是生理系统的反映和功能，还是外界系统、心理系统的反映和功能，更是“人系统”的反映和“系统人”的功能。这就使人类看到了“心理”的真面目，看到了它与生理系统（其中包括与大脑）、与心理系统、与外界系统以及与整个“人系统”的密切联系。这就使“心理”回归了本位，真正成了“人的心理”，而不是西方心理学所认为的仅仅是“大脑的心理”，即“脑理”（有很多人因此认为心理学应为“脑理学”）。这就为心理学的研究和发展开辟了新的天地：既要研究心理与大脑的关系，更要研究心理与生理系统、与心理系统、与外界系统以及“人系统”的关系；研究的具体对象是人及其一系列活动，而不只是大脑，更不是小白鼠等动物及其活动。
三是在心理学领域彰显了中国传统文化“天人合一”、“形神合一”的整体观和系统观，提出了独具中国特色的心理的“系统生成论”和“关系生成论”（心理是“系统”的生成品和“关系”的生成品）。这就为人类的“系统性心理治疗”和“系统性心理健康”提供了理论依据和操作关键。这应是心理学的中国贡献。
总之，这群中国人对心理的独立探索，意义重大而深远。
点下可见公众号上的此文：
https://mp.weixin.qq.com/s/XwNXNlDzXNdUXyFZ9CnEAQ
注：
图为“一学两法”专著