12月23日 星期二
今天公益接待了个温哥华的家庭，妈妈带着两个女儿，小女儿10岁，现在的表现比较严重，在学校里有各种行为和情绪方面的问题，都很明显。学校老师也提出很多要求，比如说她有时候会打人，有时候会自伤，会发脾气，没有边界，拿别人东西，不专注，四处跑等等，是非常典型的问题孩子。
我和孩子交流了一下，她的语言还不错，是个高功能的孩子，很明显是ADHD里偏HD的孩子，她有眼神，但眼神不能很好的固定，很快就会撇开，多动还是非常明显，孩子还没有去做诊断，我感觉她的自闭症弱一些，更多的还是多动的表现。
孩子妈妈是职业运动员，按道理孩子可以多进行一些运动，所以我给出的建议就是多进行有强度的运动，这对孩子很有意义，至少每天坚持跑步，攀登这种需要有强度，强制性的运动是比较好的。
孩子长得比较高大，也很壮，非常喜欢看Ipad和手机，不停地找妈妈要手机就闲得无聊，别的也不想干，所以她的选择性专注很明显，这也是比较好的，强烈的选择性专注也可以作为她的强化物，让她去完成家长对她的要求，比如做一些运动，做一些项目，再给一定的奖励，就可以解决一些问题。
我现在时间也比较紧，如果有机会也可以给她做训练看看，孩子的父母都是职业运动员，所以我相信在运动方面一定会给她提供很好的帮助。
今天公益接待了个温哥华的家庭，妈妈带着两个女儿，小女儿10岁，现在的表现比较严重，在学校里有各种行为和情绪方面的问题，都很明显。学校老师也提出很多要求，比如说她有时候会打人，有时候会自伤，会发脾气，没有边界，拿别人东西，不专注，四处跑等等，是非常典型的问题孩子。
我和孩子交流了一下，她的语言还不错，是个高功能的孩子，很明显是ADHD里偏HD的孩子，她有眼神，但眼神不能很好的固定，很快就会撇开，多动还是非常明显，孩子还没有去做诊断，我感觉她的自闭症弱一些，更多的还是多动的表现。
孩子妈妈是职业运动员，按道理孩子可以多进行一些运动，所以我给出的建议就是多进行有强度的运动，这对孩子很有意义，至少每天坚持跑步，攀登这种需要有强度，强制性的运动是比较好的。
孩子长得比较高大，也很壮，非常喜欢看Ipad和手机，不停地找妈妈要手机就闲得无聊，别的也不想干，所以她的选择性专注很明显，这也是比较好的，强烈的选择性专注也可以作为她的强化物，让她去完成家长对她的要求，比如做一些运动，做一些项目，再给一定的奖励，就可以解决一些问题。
我现在时间也比较紧，如果有机会也可以给她做训练看看，孩子的父母都是职业运动员，所以我相信在运动方面一定会给她提供很好的帮助。