关于课程、深度学习

课程：教育过程是两个世界的相遇，强调师生之间相互吸引、平等对话和愉悦相处。在这个过程中，孩子们经历的那些对终身持续发展有积极促进作用的全部经验，就是课程。因此，课程既是学校里与学生发展所有相关要素的综合，也是影响师生校园生活方式及生命状态、教育教学质量的核心载体。对学校教育而言，校园即课堂，理念、文化、环境、氛围和生活方式都是课程，老师们、孩子们自身的思维、情感、经验、志趣等生命状态也是课程。
深度学习：深度学习要为每一个孩子的学习创设一种适合他们的学习环境，最大限度地满足其个性化学习需求。读不懂学生，任何技巧和技术都会失去应有的分量。要能准确识别学生的喜好和关注点，识别学生现有的认知水平和最近发展区，识别学生的参与形式、参与成都和参与水平，识别学生对新知的掌握程度，并进行适时的评估和调控，以确保既定目标的达成。