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【后生可爱】走进学生就想嘱咐几句(2025年12月26日发)

2026-01-10 15:47阅读:
走进学生就想嘱咐几句
刘文明
哈哈哈,一不小心捕捉到刘处巡查工作的背影[]信工学院辅导员娜娜老师发来的照片和信息,让我感动。没想到,我的一个小动作,竟然被她看在眼里,记在照片上,之后专门发给了我,赋能了我。 【后生可爱】走进学生就想嘱咐几句(2025年12月26日发)
看到通报批评,我新既是喜悦,也很不悦。喜悦的是,后勤宿管老师们能够尽职尽责,担当作为,落实三全育人要求,从生活细节之小处,发现问题不足,及时通报批评,以案说事,警醒他人,关心学子。
不悦的是,个别同学不遵守学校规定,不听从宿管指挥,不按时熄灯就寝。这本身就不好,加之打游戏、大声喧哗,影响了他人,这就更不好了。早先,就有几波学生通过信访,把此类问题反馈给我。我也心生不满,想找机会去批评教育他们一番。
看着眼前的小黑板,我心里翻腾起很多话,想说给学生们听,不吐不快的那种。
也许因为我是曾经的学生工作专门负责人,反正我一直认为,对于学生的教育,绝不仅仅是二级学院老师的事、专职辅导员的事、宿管老师的事,而应该是学校里每个人的事,哪怕是学校的清洁工,都可以对学生工匠精神培养起到
教育作用。我一直坚信,只要有心用心,时时处处可以做课堂,事事可以作为教学案例,都可以赋能学生成长成才。
满心的话语,催促我没有丝毫犹豫,就走上前去,拿起了粉笔,在黑板上写了起来——用粉笔在黑板上写字,对我们老师而言,简直就是拿手好戏,手到擒来。
在把各个房间号用大括号框在一起后,我写道:
“不是乖孩子哦。”写完后,我画了一个笑脸表情包“”。我知道,跟同学们聊天,还是要用他们的语气,温柔以待,避免冷冰冰的说教,陡增师生情感距离和沟通成本,减弱教育效果。
对学生的教育,不光要说“这样不行”“这样不对”,还要说明应该“如何才对”“怎样才好”,进而为他们指出方向,给出明晰的路径和方法。
我继续写道,“按时规律作息,认真学习干饭干事的孩子,是棒棒哒!”突然,我又想到了有个别学生天天不认真到学生食堂吃饭,而是养成了天天靠点外卖充饥的不良习惯来。于是一并写了这句,想借机提醒各位同学们都要好好休息,好好吃饭,好好学习。
我写完之后,就钻进各楼层里,走宿舍去了。不过,我就知道,一定会有来来往往的学生看到小黑板,看到我的温馨提示,看到老师的语重心长,了解老师的良苦用心。作为老师,有人受教,这就够了。
让我没想到的是,没过多久,财经学院的辅导员谌丹老师跟我说起,她的学生已经看到了我写的提醒,并且“偷拍”到了我在黑板上写字时的照片。
我很感慨。都在说现在的学生比较关注自我而忽视外界,可是我们的学生并非如此,而是能敏锐地关注外部,很用心老师地捕捉到老师的行为举止,之后与自己的老师分享。
这是多好的学生啊!得此学生,何其有幸啊!
欣喜接踵而至。又没过多久,学生宿管中心的付主管,也向我发来我写小黑板的不同角度的照片。再后来,又收到了娜娜老师发来的图文并茂信息。 【后生可爱】走进学生就想嘱咐几句(2025年12月26日发)
做教师时间长了,总有习惯性好为人师职业病。年龄大啦,不自觉地有点好啰嗦了。年轻人的朝气蓬勃,总有无穷大魅力,吸引我去接近。每次只要到学生中间,就想交代几句,嘱咐几声。但愿,这一次的唠叨,学生不会烦,能受用,哪怕是一点一滴也都足够。

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