| 项目名称 |
小班段集体备课 |
项目负责人 |
陈丽君 |
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| 活动时间 |
2024.6.3 |
活动地点 |
小一班 |
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| 活动主题 |
《 | |||
| 主讲（主持）人 |
陈丽君 |
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| 参加对象 |
小班段老师 |
申请学时 |
2学时 |
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| 活动内容 及进程 |
夏天，是一年四季中最顽皮的精灵。夏天悄悄地来到我们身边，他在哪里呢?夏天在雨水里，这吸引孩子们在戏水、玩水中感知夏季的特征;夏天在凉凉的风里，孩子怕热，夏天的炎热能唤起幼儿寻找“凉快”的愿望，以此为契机，促使幼儿探索冷热的变化，从而找到变“凉快”的各种方法。 《指南》明确指出“要让幼儿亲近自然，喜欢探究，喜欢自然界与生活中的美好事物，让幼儿在多种多样的活动中感受并发现自然地美，享受季节变化给世界带来的奇妙改变。 (二)讨论课的内容。 (三)环境布置： 1．语言区：投放 绘本《太阳爱吃冰淇淋》供幼儿自主阅读；投放幼儿平时的玩沙照片，鼓励幼儿之间相互讲一讲自己的玩沙经历。 2．探索区：投放盛水、盛沙的容器供幼儿探索用各种工具将容器装满水或沙的方法；投放软糖、硬糖、彩色纸、餐巾纸、石头，让幼儿观察比较物品经过长时间在水中浸泡后发生的变化。 3．美工区：投放玩水材料，大小不同的瓶子、碗、水壶等，在户外进行水的痕迹创意画；投放白胚扇面、水粉颜料等供幼儿自主创作。 |
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| 签到栏 （照片） |
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过程确认 |
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