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中外教育简史——典型外国教育思想7大代表人物思路整理（裴斯泰洛齐）

2022-03-25 18:34阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/2730858573

裴斯泰洛齐

· 生平和教育活动
o 1746~1827（81岁），瑞士著名教育实践家和教育思想家，“贫苦者之友”
o 比卢梭小25岁，受其影响较大。大学学习他的理论，成了他的粉丝
o 西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。
o 值得一提的是他家女仆名叫巴贝丽，耐心和奉献精神影响他较大
o 22岁（1768）建农场，试图帮助农民。失败，但是从中关注贫困儿童教育问题
o 28岁（1774~1780）建孤儿院6年
o 35岁（1781）写《林哈德和葛笃德》
o 52岁（1798）建孤儿院1年，后迫于战争解散
· 论人的和谐发展和教育
o 道德教育（最重要）
§ 人性本善
§ 爱作为基础
§ 母爱转移是教育关键
o 智育
§ 任务：激发儿童的天赋才能和能力
§ 施教两原则
· 从已知到未知（经验入手、感觉直观）
· 从具体到抽象（个别到一般）
o 体育和劳动教育：劳动教育是以体育为基础的
· 教学理论
o 论教学心理化
§ 教学适应和促进人的心理发展，但不是任意发展（不同于卢梭）
§ 教学应该循序渐进，适应儿童本性
o 要素教育论
§ 任何事物都是由最简答的要素组成的，只要找到这些简单的要素，就可以认识复杂的事物
§ 智育：数、形、词
§ 德育：母爱+转移
§ 体育：关节
o 初等教育各科教学法（掀起了教育心理化的序幕）


中外教育简史——典型外国教育思想7大代表人物思路整理（裴斯泰洛齐）


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