坚持就是胜利——一下第十六周周记

2024.6.22
一周五天，四天都在享受夏天的闷热。自从学校教学楼装修改造之后，教室安了风扇，却反倒比之前热很多。分析原因主要是窗户变高了，变小了，风吹不进来，即使风扇整天转，还是闷。以前没有风扇有过堂风从没在六月份这么热过。当然外面的天气也确实是热得很。夏天的炎热和期末的焦灼碰撞在一起考验着老师和同学们的心境，相信人类的适应能力吧！毕竟暑假不远了。
这一周按照规划按部就班地进行复习。语文分单元在过基础知识，同时在适当拓展识字。注音一直在练，但是感觉进步不大，拼音差的一直还是那几个孩子，每天错了改，改了还会继续错。一对一讲了，还是会忘。本质性的错误认知一直没有改善，我是实在没有时间系统地重新教。其他基础知识总体掌握得还是不错的，单元基础过关练习的效果还是挺好的。一边练习一边发现普遍存在的问题，再反复训练就好了。数学在一一突破本册的知识点，除了计算训练，也在做综合练习。现在的数学题都是领着一起做的，每道题都会读题，适当提示理解，有难度的直接就讲了，但是听的能力差别较大，经常有溜号跟不上的，或是自以为是不听的，成绩好的都是跟得紧，专注力好的，听话的孩子。有的孩子理解能力确实需要提高。数学是需要脑子的，思维能力是需要训练的。听写和计算是孩子的学习基本功，每天练习目的是锻炼能力，把会的写对绝对是需要孩子强大的专注力和意志力配合的，有的孩子一直会出现小错误并不只是马虎，不认真的问题，而是他们的能力还不够。计算训练是没有上限的，准确率达标后，速度可以无限提升，目前看20以内的加减孩子们速度还不错，一百以内的进位退位需要提升的空间还很大。
我们每天在学校的时间由十节课，我基本上每天会上六节到七节，加上大课间和中午阅读，其他几节课要批改的练习作业如影随形，不能有一丝懈怠，需要一直在批改中，才能保证当日事当日毕。很热，很忙，很累。因为老师是个急脾气，所以对学生完成任务的速度要求很高，每节课安排的内容都很紧凑，也锻炼出一批高速高效的学生。这样就会造成学生之间存在明显的快慢差异，所以还要时刻提醒动作快的孩子不能浪费时间，提前完成任务后要看书添补碎片时间，已经比别人快了，就别学《龟兔赛跑》里的兔子半路睡