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2021第二学期语文组第四次教研活动(集体备课)

2022-06-23 17:17阅读:

温州市龙湾区龙水第三小学文件

龙三教研2022004
2021第二学期语文组第四次教研活动(集体备课)

关于举行第二次集体备课


语文教研组成员
为进一步落实教研组本学期的工作任务现决定于
2022316日下午一点半在会议室举行语文教研组第二次集体备课针对校级项目化学习资料匆匆一课做设计并提出意见完善开课教师的教学设计



龙水三小
20223



主题词:集体备课 通知
抄送:语文教研组成员
龙湾区龙水第三小学 2020314日印发
2活动记录签到
2021第二学期语文组第四次教研活动(集体备课)
3活动材料 2021第二学期语文组第四次教研活动(集体备课)
4活动小结
2022316在吕老师紧锣密鼓地进行着公开课地准备工作之时我们语文教研组的成员们也为了这一课进行了一次集体备课
关于匆匆的文本解读我们都知道:文章构思精巧,匠心独运,以叩问为纽带,联结全篇。作者透过自然现象不断追问我们的日子为什么一去不复返呢?又以我能做些什么的反问句式,牵引情感的线头,挥发情绪,用这一连串发问句,来追踪自己生命的痕迹,反省过去的日子。最后又以我们的日子为什么一去不复返照应开头。短短的篇幅,居然用十一个发问句,在这一连串看似不求回答的设问中,展示作者微妙的内心世界,紧扣中心,深化主题。
那么课堂上是注重文章的写法为主呢还是注重体会作者的情感为主如果是后者那么很重要的就是朗诵指导课堂上学生的读应该占据主导位置 2021第二学期语文组第四次教研活动(集体备课)

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