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樊海霞2021—2022学年第二学期四年级语文组教研总结

2022-06-18 14:50阅读:
2021—2022学年第二学期四年级语文组教研总结

樊海霞
我四年级语文教研组教师,本学期在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,踏踏实实,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:
1、我们发挥团队精神。学校的工作仅凭我一己之力是不能很好的完成的,这必是要靠大家的齐心协力和团结协作,每次我分配工作,她们从来没有一个人有怨言,安排到哪里就干到哪里,而且都是高效率完成工作,从不怠慢,从不墨迹,我组老师对工作的认真负责的态度让我佩服。也正是因为有了她们这样给力队友,有了她们这样兢兢业业的工作态度,本学期我组的所有工作才能顺利完成!
2、本组教师有效发挥教研组集体备课的作用,教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差,做到规范化。每周都按时进行教研(除特殊情况外),在教研过程中如果对某个知识点有异议,我们从没有放过,总是想尽一切办法把答案弄准确。我觉得我组几位老师对工作特别认真,甚至是较真儿,常为一个小问题争论不休。老师们在研讨中取长补短,有效提高了教学水平。
3、这学期我组老师尤其重视引导学生阅读。我们给学生推荐阅读书目,引导他们走进经典,跟大师对话,更尽可能为学生提供阅读机会和时间,在老师的带领下,不仅阅读量大幅度提高,阅读能力也得到了发展,本学期每个班级的图书不断的增添,学生在书海中尽情遨游,绝大部分学生读书效果也是可喜的。
4、本学期我组开展了一次小活动——综合性实践活动,各班都取得了丰硕的成果。我们根据教参书的建议,按照步骤老师进行细致的指导,再联系本班的实
际情况,开展了一次实践活动,学生们兴致高涨,全身心投入,小组的作用发挥的淋漓尽致,他们组与组之间相互帮助,克服了没有纸张的困难。每个小组分工有序,比如,排版,绘画,书写,创编诗歌等。没有一个人是闲着的,每个孩子都真正的动起来了。在验收成果时,展现在我们眼前的是一本本出乎意料,妙不可言的诗集,当学生们看到自己的劳动成果时,都发出了啧啧的赞叹声。当时真的觉得太小看这群孩子了!通过这次活动让我们看到了学生的无限的潜力,在今后应创造更多这样的机会给他们让他们大放异彩!
存在的主要问题是:
1、老师对语文教材的把握有待提高
2、教学创新的能力不够强。
3、本学期对学生的基础知识抓的不够实在。
4、培优补差工作效果没有达到预期的效果。
改进措施:
1、严格抓好平日的教学常规工作,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。
2、“打铁还需自身硬”。多读专业书籍,努力提高自己的业务水平。
3、加大教研力度,使教研工作具有时效性。
4、培优补差工作落到实处,不放弃每一个孩子,方法要因人而异,适合就是最好的,力求达到每个孩子都有进步。
总之,我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位老师的共同努力下,下学期我们将再接再厉,争取在各方面取得好的进步。
四年级语文组
2022.6

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