樊海霞教育是等待的艺术

教育是等待的艺术
樊海霞

　　有句话说得好:“不是所有的种子都能发芽,但只要播下去了,就会有发芽的可能；不是所有的花朵都会结果,但只要开花了,就会有结果的希望；不是所有的辛苦都能带来收获,但如果不付出辛苦,就永远得不到硕果.”……的确是这样的。
我们班主任每天与学生朝夕相处，在学生心田耕耘，对学生的影响是很大的。今天与大家分享自己的点滴做法：
班里还有这么一个男孩,课堂上，沉醉在自己的世界里，挑他上课回答问题声音很小,常发呆,给人感觉有点疲倦,考试成绩很不理想,可是下课就很活跃,同学们说，他在玩耍时声音喊得特大声.我感到有些纳闷，但也不觉得奇怪,其实也是知道他对学习不感兴趣,持无所谓态度。那天，我与其妈妈进行了沟通，言语之中，能感受到他妈妈也不是很重视他的学习。他是单亲家庭，爸爸又组建了新家庭，又忙于工作，对他管教很少，平时周末，他有时跟妈妈，有时跟奶奶，有时跟爸爸，可以说居无定所。这个孩子会这样也不难理解。从内心讲，有些可怜这孩子，想拯救他，就把他的位置调到最前面,离老师最近的地方，就为了课堂上能关注到他的一举一动，对他多提问、多鼓励,下课让他整理个讲桌，帮老师拿拿书，跑跑腿，这样他很乐意。比学习的积极性高太多了。闲暇之余，我就和他聊聊将来他想干什么，一聊这个话题，他算是打开了话匣子，句句在理，想法高大上。我就借机给他讲道理，讲人生，讲身边人的成功事例。看着他的表情是听的很认真。就这样，像洗脑似的，一得空就有意识的植入思想教育，过了一段时间，感觉他