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《孟子.公孫丑上》01(之二)/2022.12

2022-12-28 11:55阅读:
《孟子.公孫丑上》01(之二)/2022.12
曰:「若是,則弟子之惑滋甚。且以文王之德,百年而後崩,猶未洽於天下;武王、周公繼之,然後大行。今言王若易然,則文王不足法與?」
曰:「文王何可當也?由湯至於武丁,賢聖之君六七作。天下歸殷久矣,久則難變也。武丁朝諸侯有天下,猶運之掌也。紂之去武丁未久也,其故家遺俗,流風善政,猶有存者;又有微子、微仲、王子比干、箕子、膠鬲皆賢人也,相與輔相之,故久而後失之也。尺地莫非其有也,一民莫非其臣也,然而文王猶方百里起,是以難也。齊人有言曰:『雖有智慧,不如乘勢;雖有鎡基,不如待時。』
「今時則易然也。夏后、殷、周之盛,地未有過千里者也,而齊有其地矣;雞鳴狗吠相聞,而達乎四境,而齊有其民矣。地不改辟矣,民不改聚矣,行仁政而王,莫之能禦也。且王者之不作,未有疏於此時者也;民之憔悴於虐政,未有甚於此時者也。飢者易為食,渴者易為飲。孔子曰:『德之流行,速於置郵而傳命。』當今之時,萬乘之國行仁政,民之悅之,猶解倒懸也。故事半古之人,功必倍之,惟此時為然。」
白話譯見文末。
×××
接上文。
那麼,當然人一定會不相信,真的嗎?「德性」是一種「更基礎的域」嗎?
要不然,為什麼那麼「有德」的文王,卻沒有得到那種很美好的狀況呢?
質問來了。
先繞一下,我來談什麼是「域」,更基礎的域是什麼呢?
然後,德「行」和德「性」是不同的意指。行,是行為模態。性,是一種底層基礎,「域」。
你打籃球時,籃球場就是一個「域」,在那「域」中,你的「籃球的各種超讚」的能力,於是才能盡情的、合法的被表現出來。
離開了籃球場,你在馬路上,到處的展現「籃球場中過人」的能力,那能力,沒有什麼意義的。
在人間世這個「人間域」中,德性是「你和人之關係」的這一面向的「域」。
在「和他人關係」這一面向域(德性域)中,談「德行」才有意義。嗯,更重要的是,是「一定會有」意義,你和他人都會認同因德行之行為被呈現給出的意義。
正如同,籃球場中,人人都要「認同」那個「球場域」,一樣。
認同了,籃球場這個域,再來是,你的運球基本功好不好?這不是一二天,可速成的。
如果你的基本功很好,在籃球場的這個域中來展現「打
籃球的各種姿態」,你和「觀眾(他人)」,不就有一種共同的向心力共同的認同性嗎。
德行是個人的行為。
仁政是政治組織的行為。
都要在和「他人產生關係的」的德性域中,才能談「優劣好壞」,即「意義」。即,藍球場的域中,談「三分球的投藍準不準」,才有意義。
當你是認同並實踐「德性」這一域,並長期的練習那德性實踐之基本功,你才能有一種「與他人共同向心」的行為呈現之可能。
你才能做出一種,別人看了很歡喜的行為出來。
「國行仁政,民之悅之。」
再來,藍球場之域,是「人為籌畫出來」的。
而,德性之域,是先有的,是超越的。這點,如果不好理解,可以去看看胡塞爾的「生活世界」的概念。近似。
×××
白話完整譯文,請見下載版248頁:http://xsh.aqnu.edu.cn/__local/E/EB/4A/09456DE9BF4A4C013E7A23EC4D9_334FF7D8_2C8C2A.pdf?e=.pdf
《孟子.公孙丑上》01(之二)/2022.12
曰:「若是,则弟子之惑滋甚。且以文王之德,百年而后崩,犹未洽于天下;武王、周公继之,然后大行。今言王若易然,则文王不足法与?」
曰:「文王何可当也?由汤至于武丁,贤圣之君六七作。天下归殷久矣,久则难变也。武丁朝诸侯有天下,犹运之掌也。纣之去武丁未久也,其故家遗俗,流风善政,犹有存者;又有微子、微仲、王子比干、箕子、胶鬲皆贤人也,相与辅相之,故久而后失之也。尺地莫非其有也,一民莫非其臣也,然而文王犹方百里起,是以难也。齐人有言曰:『虽有智慧,不如乘势;虽有鎡基,不如待时。』
「今时则易然也。夏后、殷、周之盛,地未有过千里者也,而齐有其地矣;鸡鸣狗吠相闻,而达乎四境,而齐有其民矣。地不改辟矣,民不改聚矣,行仁政而王,莫之能御也。且王者之不作,未有疏于此时者也;民之憔悴于虐政,未有甚于此时者也。飢者易为食,渴者易为饮。孔子曰:『德之流行,速于置邮而传命。』当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也。故事半古之人,功必倍之,惟此时为然。」
白话译见文末。
×××
接上文。
那麽,当然人一定会不相信,真的吗?「德性」是一种「更基础的域」吗?
要不然,为什麽那麽「有德」的文王,却没有得到那种很美好的状况呢?
质问来了。
先绕一下,我来谈什麽是「域」,更基础的域是什麽呢?
然后,德「行」和德「性」是不同的意指。行,是行为模态。性,是一种底层基础,「域」。
你打篮球时,篮球场就是一个「域」,在那「域」中,你的「篮球的各种超赞」的能力,于是才能尽情的、合法的被表现出来。
离开了篮球场,你在马路上,到处的展现「篮球场中过人」的能力,那能力,没有什麽意义的。
在人间世这个「人间域」中,德性是「你和人之关係」的这一面向的「域」。
在「和他人关係」这一面向域(德性域)中,谈「德行」才有意义。嗯,更重要的是,是「一定会有」意义,你和他人都会认同因德行之行为被呈现给出的意义。
正如同,篮球场中,人人都要「认同」那个「球场域」,一样。
认同了,篮球场这个域,再来是,你的运球基本功好不好?这不是一二天,可速成的。
如果你的基本功很好,在篮球场的这个域中来展现「打篮球的各种姿态」,你和「观众(他人)」,不就有一种共同的向心力共同的认同性吗。
德行是个人的行为。
仁政是政治组织的行为。
都要在和「他人产生关係的」的德性域中,才能谈「优劣好坏」,即「意义」。即,蓝球场的域中,谈「三分球的投蓝准不准」,才有意义。
当你是认同并实践「德性」这一域,并长期的练习那德性实践之基本功,你才能有一种「与他人共同向心」的行为呈现之可能。
你才能做出一种,别人看了很欢喜的行为出来。
「国行仁政,民之悦之。」
再来,蓝球场之域,是「人为筹画出来」的。
而,德性之域,是先有的,是超越的。这点,如果不好理解,可以去看看胡塞尔的「生活世界」的概念。近似。
×××
白话完整译文,请见下载版248页:http://xsh.aqnu.edu.cn/__local/E/EB/4A/09456DE9BF4A4C013E7A23EC4D9_334FF7D8_2C8C2A.pdf?e=.pdf

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