忆卜仲康老师
我楚狂人
2020年10月15日晨，王家伦教授告诉我，得朱栋霖教授电话，说是卜仲康老师仙逝了。深感哀痛。
卜仲康老师是我大学的现代文学老师。我们在那个特殊年代，现代文学基本上也就是鲁迅作品选读了，但是鲁迅课有芮和师老师主讲，卜老师他们这些助教就没有多少篇目可讲了，卜老师给我们讲的我只记得是报告文学《生命线》，就是讲火车一路绿灯抢救孩子生命的故事。卜老师讲课很用心，还记得他的开场白，诸如“思想的高度，生活的广度，感情的浓度”云云。当时我们还在下面窃笑“有没有六十度”。现在想起来，卜老师的认真、用心，是很叫人动容的。
卜老师他们这批老师，与我们年龄相差不算大，年长我们十几岁，于是“开门办学”之类累活就轮到他们这些“青年教师”跟着我们学生走了，其实他们当时也年近不惑了。相处的机会就多了，交流也比较随便了，关系介乎师友之间。我们知道，卜老师解放前就在家乡靖江参加了革命工作，解放后“调干”到南京师范学院（今为南京师范大学）中文系深造，毕业后到江苏师院（苏州大学前身）中文系任教。其实，他们也被耽搁了，1961年大学毕业，到特殊年代结束，还是助教，他们的学术之路还在摸索中。
卜老师给我最深的印象就是“较真”，读书是这样，做事也是这样。1990年我调回苏州任教后，与卜老师的接触多了些，多在与王家伦老师的合作中。卜老师与王家伦老师工作联系多，王老师常称是他的“革命引路人”之一。给我的感觉，卜老师老而弥坚，其学术研究越老越入佳境了。著有《李准》《陈白尘研究》等，发表有关当代文学作家作品的论文数十篇，主编或参与主编各类丛书多部，其中《中国当代文学研究资料丛书》被媒体称为“规模宏大，比较系统、全面”，“体例严谨、科学；资料比较完整、翔实、准确”，茅盾说它“填补了解放以来文学研究工作中的一个空缺”。
2016年，我去市中医医院复查病情，在电梯里偶遇卜老师，知道他是陪护卜师
我楚狂人
2020年10月15日晨，王家伦教授告诉我，得朱栋霖教授电话，说是卜仲康老师仙逝了。深感哀痛。
卜仲康老师是我大学的现代文学老师。我们在那个特殊年代，现代文学基本上也就是鲁迅作品选读了，但是鲁迅课有芮和师老师主讲，卜老师他们这些助教就没有多少篇目可讲了，卜老师给我们讲的我只记得是报告文学《生命线》，就是讲火车一路绿灯抢救孩子生命的故事。卜老师讲课很用心，还记得他的开场白，诸如“思想的高度，生活的广度，感情的浓度”云云。当时我们还在下面窃笑“有没有六十度”。现在想起来，卜老师的认真、用心，是很叫人动容的。
卜老师他们这批老师，与我们年龄相差不算大，年长我们十几岁，于是“开门办学”之类累活就轮到他们这些“青年教师”跟着我们学生走了，其实他们当时也年近不惑了。相处的机会就多了，交流也比较随便了，关系介乎师友之间。我们知道，卜老师解放前就在家乡靖江参加了革命工作，解放后“调干”到南京师范学院（今为南京师范大学）中文系深造，毕业后到江苏师院（苏州大学前身）中文系任教。其实，他们也被耽搁了，1961年大学毕业，到特殊年代结束，还是助教，他们的学术之路还在摸索中。
卜老师给我最深的印象就是“较真”，读书是这样，做事也是这样。1990年我调回苏州任教后，与卜老师的接触多了些，多在与王家伦老师的合作中。卜老师与王家伦老师工作联系多，王老师常称是他的“革命引路人”之一。给我的感觉，卜老师老而弥坚，其学术研究越老越入佳境了。著有《李准》《陈白尘研究》等，发表有关当代文学作家作品的论文数十篇，主编或参与主编各类丛书多部，其中《中国当代文学研究资料丛书》被媒体称为“规模宏大，比较系统、全面”，“体例严谨、科学；资料比较完整、翔实、准确”，茅盾说它“填补了解放以来文学研究工作中的一个空缺”。
2016年，我去市中医医院复查病情，在电梯里偶遇卜老师，知道他是陪护卜师