“跟着课文去想象”-水头三小中段语文教研组第三次集体备课

杨柳依依，春风拂面，最美人间四月天。4月19日，水头三小中段教研组相约校教研活动室展开本学期第三次集体备课活动。此次活动主备为我校优秀青年教师吴呈呈，活动讨论的课例为三年级下册课文《我变成了一棵树》。 习字环节后，由吴老师基于单元语文要素、学情等，结合前一天的磨课经验，阐述自身教学思路。《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情，也对应了第五单元“走进想象的世界，感受想象的神奇”的语文要素。本单元是习作单元，因此本课的教学重点在于能结合课文中的奇特想象，让学生感受想象世界的神奇，从而打开思路，大胆展开自己的想象，为之后的想象习作打下基础。通过磨课，吴老师对内容进行适当删减，将重点更多聚焦在“想象”上。

随后，与会老师就修改后的教学设计展开了激烈的探讨。章林玲老师提出吴老师的设计很精妙，引导学生通过自己的新奇感受，同时关注作者有趣的语言表达，从而提炼出语言表达的方法，让学生有一个思维的过程。陶珊珊老师提出在磨课过程中，发现学生对““我”变成一棵树后，发生哪些有趣的事情？”存在一定难度，经过老师们的探讨，认为这个环节，应允许学生有不同的答案，可以在适当提示学生，但是不要过多干涉、约束孩子们的想象。郑婷婷老师提出，在吴老师的教学设计中，通过情境朗读、想象画面、动作演示等多种方法让孩子们进入想象的世界，期待课堂呈现。