为进一步夯实教师专业素养，丰富育人理念，营造浓郁的教研读书氛围，近日，水头三小语文高段学科教研组组织开展了一场别开生面的读书分享会。本次活动由教研组长陈静秀老师牵头组织，15
位高段语文教师全员参与。
分享会上，各位老师结合自身教育教学经验与读书感悟，带来了风格各异、内容多元的分享。在教育育人类书籍分享环节，吴平老师率先登台，她捧着《每个孩子都需要被看见》,她结合自己班上一个内向学生的故事，讲述自己 “看见” 孩子的经历。紧接着，魏芳芳老师接过话题，以《看见孩子》为蓝本，拿出提前整理的读书笔记：“我们要看见的不只是孩子的成绩，更是他们成绩背后的情绪和需求。” 两位老师的分享，瞬间引发了在场教师对 “差异化育人” 的热烈探讨。
分享会上，各位老师结合自身教育教学经验与读书感悟，带来了风格各异、内容多元的分享。在教育育人类书籍分享环节，吴平老师率先登台，她捧着《每个孩子都需要被看见》,她结合自己班上一个内向学生的故事，讲述自己 “看见” 孩子的经历。紧接着，魏芳芳老师接过话题，以《看见孩子》为蓝本，拿出提前整理的读书笔记：“我们要看见的不只是孩子的成绩，更是他们成绩背后的情绪和需求。” 两位老师的分享，瞬间引发了在场教师对 “差异化育人” 的热烈探讨。