为进一步落实温州市教学新常规细则，切实提高工作效率。2月14日上午，水头三小2022年第二学期语文低段教研组教研活动如期举行，低段教研组长杨晓艳老师及低段语文教师参加活动。
会议伊始，教研组长杨晓艳老师结合学校工作，传达了新学期的主要教研安排，明确了新学期的教研工作思路。本学期的教研活动将围绕新课标和素养作业展开，各年段将围绕新课标中的六大学习任务群进行解读，并由老师进行分享交流，形成新课标学习成果。同时各年段需要把素养作业融入课堂，进行素养作业的应用展示。
杨老师就校提前备课、课堂教学等相关教学常规做了进一步解读。正所谓“无以规矩，不成方圆”，一份好的教育教学案需要有一个规范性的格式。教师要关注板块式教学，设置学习活动，并且体现学习活动评价。评价不仅仅是体现在教案中，更要延续到课堂教学里。另外，杨老师还对本学期开展的年段集体备课活动进行深入解读。希望通过集体解读、梳理教材，提高教育教学质量以及效率。
随后，杨老师老师要求教师熟悉教学任务，深入学习教学常规，尤其是本组青年教师居多，老师们要注重自身发展与提升，认真备课，教案以及课件拒绝出现下载水印或者雷同。此外，陶婷婷老师
会议伊始，教研组长杨晓艳老师结合学校工作，传达了新学期的主要教研安排，明确了新学期的教研工作思路。本学期的教研活动将围绕新课标和素养作业展开，各年段将围绕新课标中的六大学习任务群进行解读，并由老师进行分享交流，形成新课标学习成果。同时各年段需要把素养作业融入课堂，进行素养作业的应用展示。
杨老师就校提前备课、课堂教学等相关教学常规做了进一步解读。正所谓“无以规矩，不成方圆”，一份好的教育教学案需要有一个规范性的格式。教师要关注板块式教学，设置学习活动，并且体现学习活动评价。评价不仅仅是体现在教案中，更要延续到课堂教学里。另外，杨老师还对本学期开展的年段集体备课活动进行深入解读。希望通过集体解读、梳理教材，提高教育教学质量以及效率。
随后，杨老师老师要求教师熟悉教学任务，深入学习教学常规，尤其是本组青年教师居多，老师们要注重自身发展与提升，认真备课，教案以及课件拒绝出现下载水印或者雷同。此外，陶婷婷老师