帮助孩子走出自卑的阴影
中耀
现实生活中,许多孩子都有不同程度的自卑感。
他们在主观上以为自己有某些缺点、弱点,比不上他人而小看自己。比如觉得自己长得不好看、身体有某些缺陷、或者口齿不伶俐、学习能力不如他人、唱歌五音不全……这也许都是事实。但是,哪里又有十全十美的完人呢?
自卑的孩子往往又有很强的自尊心,生怕暴露自己的缺陷,而千方百计的想把自己的弱点保护起来。于是,在学校组织的一些活动中,他们不爱出头、不爱露面、不爱活动、不爱说话……像蜗牛一样,遇到问题就萎缩回自己的壳子里。
这样,他们就不能很好的与外界交流,不能在校内外的活动中进行广泛的学习和实践……结果失去了很多学习、锻炼的机会,使自己进一步陷于不利地位,越发增加了自卑感,最终形成恶性循环。
这种自卑感是孩子自己造成的,如同“春蚕自缚”。有位哲人说:“如果你自己不自卑,谁能降低你的人格呢?”
其实世界上有缺点、弱点的人很多,也许他们中的许多人还不如你。但是他们并不因为自己有某些缺点、弱点就自卑、就不能振作起来,而是积极努力进取,去创造出很好的成绩。
试想,那些能考上大学的残疾人,那些能在残奥会上夺得金牌的残疾人……他们都能为社会做出很好的贡献。那么,你还有什么大不了的问题,非要自卑、非要自我限制自己的发展不可呢?
“人无完人”,你可能会感到你自己的确有不足之处,但是你应当相信自己,经过努力你一定可以改变这种状况。你应当充分看到自己的长处,绝不比别人差,就是差也没必要自卑,因为你一定可以创造出好成绩。
要帮助孩子查找并发现自己的长处;要把孩子过去取得的成绩作为理由肯定他
现实生活中,许多孩子都有不同程度的自卑感。
他们在主观上以为自己有某些缺点、弱点,比不上他人而小看自己。比如觉得自己长得不好看、身体有某些缺陷、或者口齿不伶俐、学习能力不如他人、唱歌五音不全……这也许都是事实。但是,哪里又有十全十美的完人呢?
自卑的孩子往往又有很强的自尊心,生怕暴露自己的缺陷,而千方百计的想把自己的弱点保护起来。于是,在学校组织的一些活动中,他们不爱出头、不爱露面、不爱活动、不爱说话……像蜗牛一样,遇到问题就萎缩回自己的壳子里。
其实世界上有缺点、弱点的人很多,也许他们中的许多人还不如你。但是他们并不因为自己有某些缺点、弱点就自卑、就不能振作起来,而是积极努力进取,去创造出很好的成绩。
试想,那些能考上大学的残疾人,那些能在残奥会上夺得金牌的残疾人……他们都能为社会做出很好的贡献。那么,你还有什么大不了的问题,非要自卑、非要自我限制自己的发展不可呢?
“人无完人”,你可能会感到你自己的确有不足之处,但是你应当相信自己,经过努力你一定可以改变这种状况。你应当充分看到自己的长处,绝不比别人差,就是差也没必要自卑,因为你一定可以创造出好成绩。
要帮助孩子查找并发现自己的长处;要把孩子过去取得的成绩作为理由肯定他
