★★“走进《雷雨》”专题学习课程指南 吴泓工作室 设计
2014-11-17 22:02阅读:
“走进《雷雨》”专题学习课程指南
吴泓工作室 设计
学习说明
该班是高一下学期学校文理分班后重新组合的一个文科重点班(注:学校班级分列依次为实验班、重点班、平行班。我主动要求任重点班的课)。学生从高一下学期开始第一次接触专题学习(做“鲁迅专题”),主要学习任务包括两个方面:一是学习方式的改变;二是学习内容的改变。学习方式的改变包括学习内容、学习时间、学习行为的管理,因为是网络平台介入专题学习,所以学习方式就呈现出它的特殊性(从教师管理过渡到学生的自主管理)。学习内容的改变包括由原来的“读”一篇课文到现在的“读”一本经典著作、“读”一个人物或事件;由原来老师课堂上讲授一篇文到现在自