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南京“三特”点滴印象——语文偶记之二十

2022-10-02 07:36阅读:
南京“三特”点滴印象
——语文偶记之二十
我楚狂人
南京“三特”,我是指我们省青少年写作研究会的中流砥柱的三位南京的老资格语文特级教师,即南师大附中的许祖云老师、金陵中学的俞旭初老师和南京一中的孙芳铭老师。在省青少年写作研究会中,裴显生老师和凌焕新老师更多充当的是精神领袖的角色,沈国芳,还有前面的张留芳老师这两位大学教师起着粘合剂的作用,而南京“三特”则是学会的真正的骨干力量,他们是会刊《现代写作》的编辑,是年会和理事会评课和学术交流的主持,又是还要客串专家讲座,更是学会中学教师人气的聚合点。南京的语文特级教师当然远不止这三位,也有几位参加过青少年写作研究会的活动,当时真正长期参加青少年写作研究会的活动,并成为中流砥柱的,就是这三位。这三位都是长期担任省青少年写作研究会的副会长。这三位都比我年长六七岁,他们是同辈人,苏州中学的李淦华老师与他们是同辈人。很有幸,承蒙不弃,我与这三位都有不错的交往,获益良多。
许祖云老师,个子不高,很敦实,声音高且语速快。当时许老师似乎已经不在第一线搏杀了,上点选修课,大量精力在筹建学校的鲁迅纪念馆。南师大附中前身是南京路矿学校,鲁迅的母校。也许因为筹建纪念馆的原因,许老师与南师大附中的校友、北大中文系教授、鲁迅研究专家钱理群教授有经常性的往来,所以学科前沿的信息也就多。许老师思维敏捷,又喜欢玩电脑,虽然年纪已经不小,还是思想上很前卫。许老师看问题很锐利,往往一针见血。
许祖云老师是重要作文刊物《作文通讯》、《中学生作文》的主要编委。
2005年夏,在贵州凯里参加《中学生作文》编辑部的活动,巧遇许祖云老师,皮筏漂流杉木河,与许老师同舟共济,一身湿透,活像大脚盆里盛着两条胖头鱼。
我与许老师在电子邮件上联系了多年。后来我生病以后就断掉了,很可惜。
俞旭初老师,个子比较高大,稍有些弯背,声音醇厚有磁性,语言很有感染力,不徐不疾,普通话很好,绝少宜兴乡音。俞老师似乎不太玩电脑
,与我的几次联系都是手写的信件和便条,一手好字。
俞老师当了金陵中学语文教研组长25年,这是一个难以企及的记录。俞老师著作等身,有了300万字的著作,难以企及。俞老师是省政协委员,敢于直言,难以企及。说句笑话,俞老师的气场很大。
在语文教学上,俞老师是一个有自己想法的人,不会随便为人左右。俞老师就是一个很有个性的老师。俞老师喜欢上课,到了退休年龄还在上课。
俞老师1963年就从教了,而我当时还在上初中。俞老师应该是高一辈的人物。
孙芳铭老师,个子不高,声音清亮而有感染力,肤色出奇的好,应了一句广告“白里透红,与众不同”。近七十年纪还是一派秀雅,叫人好生倾慕。孙老师的亲和力很强。
孙老师喜欢拉我一起评课,记得有一次孙老师评课,提出的标准是首先“是不是语文课”,其次才是“是不是一堂优秀的语文课”。我补充了一句,前提是“是不是一堂课”。我说,现在的所谓“示范课”,往往是“低幼化”、“游戏化”,往往不是一堂课。我已经被这样的“非课”吓怕了。孙老师对我的补充大加赞赏,以为新课改要拒绝浮躁。孙老师的“是不是语文课”的标准,真知灼见啊。我们很多语文课已经失去本来面目了,或者“高举人文大旗”抢思想品德课的戏,或者种种探幽索微,抢文学争鸣的戏。把语文课当做语文课来上,这是正道。孙老师这个导向,好!
孙老师是现代文阅读教学的专家。
三位前辈中,我与孙老师的接触最多,记得孙老师被请到苏州某校指导,还专门来看我。有一次孙老师随专家组来我校指导,我全程陪同。
我与孙老师电子邮件保持了很长时间往来。我病后渐渐断掉了。
孙老师有长寿基因,他的老父亲享高寿近百岁,比我父母的总和还要高。孙老师神圆气满,长寿之像啊。
很可惜,三位老师的课我都没有听到过。
三位老师,还好吗?
南京“三特”点滴印象——语文偶记之二十
南师大随园校区,下同。图片均来自网络。
南京“三特”点滴印象——语文偶记之二十

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