孩子早恋怎么办？
中耀
早恋是指孩子过早地涉及对异性的情感体验。由于这种体验是在双方心理和生理都不很成熟时发生，这样的恋情不仅没有结果，对当事双方在生理、心理以及其他方面的不利影响很大，尤其是对家长们最关心的学习，影响和损失最大，所以我们应当妥善的予以阻止。
有几位家长来找我咨询，他们读初中、高中的孩子发生了早恋，该怎么办？作为家长，他们特别渴望能有一种既不伤害孩子的自尊心，又能阻止早恋的好方法。我对他们做了以下回答：
一是家长不要害怕孩子早恋。家长不要轻易地给孩子扣上“早恋”的帽子。想想自己年轻的时候，是否也曾对某个异性产生过好感？我想大部分人都会做出肯定的回答。我觉得很多被家长认为是“早恋”的孩子，只是对异性产生好奇。这说明他们长大了，他们渴望了解异性。这是一种对异性的好感，家长若引导孩子与异性同学间正常接触，还可以转化成学习的动力。
比如，家长可以告诉孩子学会正确欣赏异性：你如果要和成绩好的对方在一起，就要在学习上赶上他，相互学习借鉴，但绝对不要做出格的事，不然的话，不但毁了自己，也会毁了自己喜欢的人。
二是家长如果发现孩子真的发生了早恋，简单的否定或对孩子横加指责是行不通的，这样的做法会严重伤害孩子的自尊心，让孩子产生逆反心理，从而使问题陷入僵局。
家长应当会用欣赏的语气告诉孩子：你已经长大了，或者和他聊聊自己青春期的心理活动。再和孩子一起去找一些相关的书籍来看，总之要让孩子自己明白，这时的早恋只是对异性的好感，而不是爱情，最后建议他把这种恋情埋在心里。家长要充分地尊重孩子，对他的感情加以正确疏导，相信孩子就能摆脱早恋的负面影响。
中学生阶段孩子发生早恋，这是生理和心理发育的结果，所谓“情窦初开”。人是有情感的，青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的
中耀
早恋是指孩子过早地涉及对异性的情感体验。由于这种体验是在双方心理和生理都不很成熟时发生，这样的恋情不仅没有结果，对当事双方在生理、心理以及其他方面的不利影响很大，尤其是对家长们最关心的学习，影响和损失最大，所以我们应当妥善的予以阻止。
有几位家长来找我咨询，他们读初中、高中的孩子发生了早恋，该怎么办？作为家长，他们特别渴望能有一种既不伤害孩子的自尊心，又能阻止早恋的好方法。我对他们做了以下回答：
一是家长不要害怕孩子早恋。家长不要轻易地给孩子扣上“早恋”的帽子。想想自己年轻的时候，是否也曾对某个异性产生过好感？我想大部分人都会做出肯定的回答。我觉得很多被家长认为是“早恋”的孩子，只是对异性产生好奇。这说明他们长大了，他们渴望了解异性。这是一种对异性的好感，家长若引导孩子与异性同学间正常接触，还可以转化成学习的动力。
比如，家长可以告诉孩子学会正确欣赏异性：你如果要和成绩好的对方在一起，就要在学习上赶上他，相互学习借鉴，但绝对不要做出格的事，不然的话，不但毁了自己，也会毁了自己喜欢的人。
二是家长如果发现孩子真的发生了早恋，简单的否定或对孩子横加指责是行不通的，这样的做法会严重伤害孩子的自尊心，让孩子产生逆反心理，从而使问题陷入僵局。
家长应当会用欣赏的语气告诉孩子：你已经长大了，或者和他聊聊自己青春期的心理活动。再和孩子一起去找一些相关的书籍来看，总之要让孩子自己明白，这时的早恋只是对异性的好感，而不是爱情，最后建议他把这种恋情埋在心里。家长要充分地尊重孩子，对他的感情加以正确疏导，相信孩子就能摆脱早恋的负面影响。
中学生阶段孩子发生早恋，这是生理和心理发育的结果，所谓“情窦初开”。人是有情感的，青春期的感情萌动是成长发育与环境因素共同作用的