思维和语言表达
中耀
生活中你会发现：有的人说话非常快，快得像机关枪、连珠炮；有的人说话却非常慢，甚至一个字、两个字的往外蹦……一句话也要很慢才说完。开大会领导作报告也是如此，有的领导讲话快、有的领导讲话慢，而播音员和节目主持人多是说话快的人。
什么原因呢？说话快慢又能说明什么？（我们暂且不论讲话人的修养和内容）简单说：说话的“快与慢”从某种程度上表明了说话人的思维能力——即“说话快”的人思维更敏捷（表现在书面语言——写文章也是同样）。
那么思维和语言是什么关系呢？
思维：简单说就是人们通过观察、体验......把感知的东西上升到理性概念，然后对其进行分析、推理、判断、综合，最后做出正确结论。
思维是依赖语言进行的，失去语言则不存在毫无凭据的抽象思维，语言也只能在思维中才形成它存在的作用和意义。可以说语言通过思维发挥作用，思维依靠语言才能表达。思维和语言是统一体，这就说明：说话快的人即是思维敏捷的人。由此可以说：思维敏捷当然比思维迟钝好。思维敏捷的人多是头脑清晰、灵活的人，这种人思考问题速度快、考虑全面，处理问题更灵活。
思维敏捷、说话快的人是天生的吗？不是的！是从小学习锻炼的结果。
凡是小时候生活环境复杂、接触的人和事物多，日常活动频繁的人，都会在表达方面有良好的表现。当然受过早期教育而又经过有意识锻炼的孩子，他的思维能力和说话表达能力会更好。所以，为了孩子思维能力更敏捷，表达能力更流畅，家长们应尽早教孩子说话，多鼓励孩子在公众场合讲话。
下面我们还有必要谈谈说话内容和思维能力的问题：
一个人的说话是否“言之有物”，和思维能力有一定关系，但是不等于思维能力强的人，言谈的内容就比别人高明，还要看他有没有学识。有学识的人，自然讲起话来“头头是道”内容深刻、语言流畅……所谓“听君一席话胜读十年书”可是有的人讲起话来 “空洞无味”“车轱辘话”不着人爱听。说话内容和思维能力自然是学习的结果，一个人学得越多、学识越丰富，言谈的内容然就比别人高明。
一个人的说话快慢，
中耀
生活中你会发现：有的人说话非常快，快得像机关枪、连珠炮；有的人说话却非常慢，甚至一个字、两个字的往外蹦……一句话也要很慢才说完。开大会领导作报告也是如此，有的领导讲话快、有的领导讲话慢，而播音员和节目主持人多是说话快的人。
什么原因呢？说话快慢又能说明什么？（我们暂且不论讲话人的修养和内容）简单说：说话的“快与慢”从某种程度上表明了说话人的思维能力——即“说话快”的人思维更敏捷（表现在书面语言——写文章也是同样）。
那么思维和语言是什么关系呢？
思维：简单说就是人们通过观察、体验......把感知的东西上升到理性概念，然后对其进行分析、推理、判断、综合，最后做出正确结论。
思维是依赖语言进行的，失去语言则不存在毫无凭据的抽象思维，语言也只能在思维中才形成它存在的作用和意义。可以说语言通过思维发挥作用，思维依靠语言才能表达。思维和语言是统一体，这就说明：说话快的人即是思维敏捷的人。由此可以说：思维敏捷当然比思维迟钝好。思维敏捷的人多是头脑清晰、灵活的人，这种人思考问题速度快、考虑全面，处理问题更灵活。
思维敏捷、说话快的人是天生的吗？不是的！是从小学习锻炼的结果。
凡是小时候生活环境复杂、接触的人和事物多，日常活动频繁的人，都会在表达方面有良好的表现。当然受过早期教育而又经过有意识锻炼的孩子，他的思维能力和说话表达能力会更好。所以，为了孩子思维能力更敏捷，表达能力更流畅，家长们应尽早教孩子说话，多鼓励孩子在公众场合讲话。
下面我们还有必要谈谈说话内容和思维能力的问题：
一个人的说话是否“言之有物”，和思维能力有一定关系，但是不等于思维能力强的人，言谈的内容就比别人高明，还要看他有没有学识。有学识的人，自然讲起话来“头头是道”内容深刻、语言流畅……所谓“听君一席话胜读十年书”可是有的人讲起话来 “空洞无味”“车轱辘话”不着人爱听。说话内容和思维能力自然是学习的结果，一个人学得越多、学识越丰富，言谈的内容然就比别人高明。
一个人的说话快慢，