——记辅导写作“拜访一位特殊客人——伴娘”的经过
放寒假,小孙子三年级语文老师给每个同学布置了十篇作文,春节前,在我的辅导下,他写好了九篇,还差一篇作文没写,今天他终于玩够了,主动要求爸爸把他送到我家,要我教他写完把最后一篇作文,我问他,今天你准备写什么内容,他不加思索地说,当然写吃年夜的事了。在他眼里,春节吃年夜饭是各家各户的大事,当然要写它,也再好写不过了。可我说,年夜饭年年吃,也年年有同学写吃年夜的事,这样的题材作文他们班级可能有相当多人要写,太没意思了,今天我教你写一篇非常有新意的作文,听了我一席话,小孙子一下子丈二和尚摸不着头脑,眉头马上绉了起来。我安慰他说,不要急,听我慢慢说,你们昨天三口举家到伴娘家做客,这位伴娘是你爸妈结婚时,给你妈妈当过伴娘,如今你已经十岁了,这次到伴娘家做客,很有意思啊!他马上问我:爷爷,什么叫伴娘,这是怎么回事…… ?我当着孙子的面谈起了十年前他爸妈结婚的情景,介绍了有位陈阿姨怎么给他妈做伴娘的经过。接着我对他说,写这个题材作文的同学在你们班级里可能不会有吧!我的讲述引起了他的极大兴趣,也觉得好下手写作,提笔前我问他懂不懂,好不好写,他点着头回答说,懂了,会写了。很快他就动手写了起来,我陪伴在他身旁,遇到不明确或不会写的字词,他会不时地问我,我一一作答,半小时多点,就写好了,我稍作修改,一篇像样的作文就顺理成章完成了。
附作文:
拜访一位特殊的客人——伴娘
年初四,妈妈和爸爸说:今天要带我去拜访妈妈的伴娘,我奇怪的问妈妈:“什么叫伴娘,伴娘是谁啊”?妈妈说:“等你去到她家就知道了。”
我们乘坐地铁来到了伴娘家,我一看,这位伴娘原来是来过我们家很多次的陈阿姨呀!妈妈对我说,以前我没有对你说过,陈阿姨就是我们要来拜访的伴娘,我惊奇地问妈妈,这是怎么回事?妈妈
放寒假,小孙子三年级语文老师给每个同学布置了十篇作文,春节前,在我的辅导下,他写好了九篇,还差一篇作文没写,今天他终于玩够了,主动要求爸爸把他送到我家,要我教他写完把最后一篇作文,我问他,今天你准备写什么内容,他不加思索地说,当然写吃年夜的事了。在他眼里,春节吃年夜饭是各家各户的大事,当然要写它,也再好写不过了。可我说,年夜饭年年吃,也年年有同学写吃年夜的事,这样的题材作文他们班级可能有相当多人要写,太没意思了,今天我教你写一篇非常有新意的作文,听了我一席话,小孙子一下子丈二和尚摸不着头脑,眉头马上绉了起来。我安慰他说,不要急,听我慢慢说,你们昨天三口举家到伴娘家做客,这位伴娘是你爸妈结婚时,给你妈妈当过伴娘,如今你已经十岁了,这次到伴娘家做客,很有意思啊!他马上问我:爷爷,什么叫伴娘,这是怎么回事……
附作文:
拜访一位特殊的客人——伴娘
