可惜小华书很少……
中耀
小华六岁了，他生长在一个经济状况不错的家庭，长得可爱、智力发育也好，人们都说她精灵。
小华的衣服真多：冬天有羊绒大衣、羽绒服，还有好几件毛衣；夏天有各种漂亮的童装，纯棉的、真丝的、进口面料的……简直穿不过来。可是妈妈好打扮女儿，小华自己也爱美，遇到新鲜式样的还要买。
小华的玩具也很多：电动的、电子的、积木的、塑料的各种玩具装满一大箱子，光绒毛娃娃就四、五个……
可惜，小华的书却只有几本，而且还是早已看旧的。所以小华高兴的时候愿意看书；不高兴的时候就不愿意看书……因为这些书小华早就看过好多遍了，再看就没意思了。
有时小华跟妈妈去买电视报，看见报刊亭里有好多好看的书，小华要妈妈买。可妈妈说：“这书多贵，家里的书还不够你看的吗？”于是妈妈花上好多钱，给小华买了好几样小食品和雪糕。其实，妈妈没有算好账，这花销可比买一本书贵得多。
现在生活水平提高了，孩子吃穿好一点可以。但是太过分宠爱孩子，容易养成孩子奢恀、不爱惜东西的毛病，这对孩子不好。一个生活上过分享受的人，将来多半不能勤俭刻苦。
更成问题的是小华没有书可读，缺少“精神食粮”会对孩子的发展很不利。如果家长加以引导，小华本来可以读许多书，这对她的发展会有很多好处。可惜小华的书很少。应该说：小华有过剩的物质生活，却缺乏应有的精神生活，或者说小华精神生活处于饥饿状态。
让孩子早一些接触书、多看书是很多好处的：
天津“小诗人”田晓菲，父母都是教员，家中有很多书，哥哥教她看了几本，她竟然喜欢上了书。遇到不认识的字就问，五岁时他已开始读大部头的《红楼梦》。家长不懂早期教育，怕累坏她，于是五岁把《红楼梦》锁进了书柜。妈妈还要求她读什么书要经过审查，可是晓菲对读书已经产生了兴趣，她总能想法弄来书读。后来她在日记里写道：“书使我忘掉一切，沉浸在一种奇妙的境界里，让童心在美丽的幻想中飞驰；书使我爱憎分明，书使我更加热爱祖国、热爱人生……”她从六岁起就写诗歌、童话、小说……先后在报
中耀
小华六岁了，他生长在一个经济状况不错的家庭，长得可爱、智力发育也好，人们都说她精灵。
小华的衣服真多：冬天有羊绒大衣、羽绒服，还有好几件毛衣；夏天有各种漂亮的童装，纯棉的、真丝的、进口面料的……简直穿不过来。可是妈妈好打扮女儿，小华自己也爱美，遇到新鲜式样的还要买。
小华的玩具也很多：电动的、电子的、积木的、塑料的各种玩具装满一大箱子，光绒毛娃娃就四、五个……
可惜，小华的书却只有几本，而且还是早已看旧的。所以小华高兴的时候愿意看书；不高兴的时候就不愿意看书……因为这些书小华早就看过好多遍了，再看就没意思了。
有时小华跟妈妈去买电视报，看见报刊亭里有好多好看的书，小华要妈妈买。可妈妈说：“这书多贵，家里的书还不够你看的吗？”于是妈妈花上好多钱，给小华买了好几样小食品和雪糕。其实，妈妈没有算好账，这花销可比买一本书贵得多。
现在生活水平提高了，孩子吃穿好一点可以。但是太过分宠爱孩子，容易养成孩子奢恀、不爱惜东西的毛病，这对孩子不好。一个生活上过分享受的人，将来多半不能勤俭刻苦。
更成问题的是小华没有书可读，缺少“精神食粮”会对孩子的发展很不利。如果家长加以引导，小华本来可以读许多书，这对她的发展会有很多好处。可惜小华的书很少。应该说：小华有过剩的物质生活，却缺乏应有的精神生活，或者说小华精神生活处于饥饿状态。
让孩子早一些接触书、多看书是很多好处的：
天津“小诗人”田晓菲，父母都是教员，家中有很多书，哥哥教她看了几本，她竟然喜欢上了书。遇到不认识的字就问，五岁时他已开始读大部头的《红楼梦》。家长不懂早期教育，怕累坏她，于是五岁把《红楼梦》锁进了书柜。妈妈还要求她读什么书要经过审查，可是晓菲对读书已经产生了兴趣，她总能想法弄来书读。后来她在日记里写道：“书使我忘掉一切，沉浸在一种奇妙的境界里，让童心在美丽的幻想中飞驰；书使我爱憎分明，书使我更加热爱祖国、热爱人生……”她从六岁起就写诗歌、童话、小说……先后在报