多给孩子讲讲故事吧!
中耀
如果你想让孩子心灵美、讲道德、聪明、懂事你就多给孩子讲故事吧!
北京王府井小学的孙蒲远老师,曾对他所教的学生进行了一次讲故事的情况调查:结果在四年级的44名同学中,仅有4名家长经常给学生讲故事。蒲老师不满足的说:“讲过的就算”,结果又有6名学生举起了手。总共10名学生,占22.5%,太少了……
依我看,如果家长能抽出时间为学生讲讲故事当然好,但是,让四年级的孩子自己去看故事书,也是不错的办法。如果调查一下家长是否给孩子买课外读物,实际意义可能会更大些。
实践证明,给孩子讲故事,是多方面教育孩子,提高孩子思想品德,增强孩子社会知识的最好办法之一。
蒲老师在调查中说:“我立刻想到了高尔基的外祖母,她能在繁重的家务劳动之余,给外孙讲了那么多动听的故事,这对高尔基后来成为作家,奠定了多么好的基础啊!”
蒲老师的话,值得我们深思。
郭沫若小时有个舅舅,读了很多书,会很多故事。因为没能发迹,白天闲呆,晚上没事时常给孩子们讲故事。郭沫若非常喜欢听舅舅讲的故事,有时候还常常去听讲“聖喻”的人“说唱讲书”,这些都大大地启迪了郭沫若的幼小心灵。
鲁迅先生由于他感于时事,想到“救人”比治病要紧,才放弃学医而改学文学的。他所以能在文学上取得伟大成就,并不是没有原因的。王鹤照在他的《回忆在鲁迅先生家中三十年》文中有下面一段话:“蒋老太太(鲁迅的祖母)肚里的故事很多,她会讲太平天国的故事,也会讲绍兴民间故事。鲁迅小时候,夏天的晚上,躺在小板桌上乘风凉,祖母坐在桌旁,一面摇着芭蕉扇,一面给他讲《洪秀全军》和《水漫金山》的故事……”
当年给鲁迅先生讲故事的人还有许多,所以鲁迅很小的时候就读过《西游记》等古典名著。可以肯定的说,蒋老太太的故事,对鲁迅先生的成长,起了很好的教育作用。
中国科技大学最早的少年大学生——宁铂,也受过讲故事的启迪。祖母在他很小的时候,就常常给他讲故事听,还买许多儿童故事书给他讲,爸爸、姐姐也都给
中耀
如果你想让孩子心灵美、讲道德、聪明、懂事你就多给孩子讲故事吧!
北京王府井小学的孙蒲远老师,曾对他所教的学生进行了一次讲故事的情况调查:结果在四年级的44名同学中,仅有4名家长经常给学生讲故事。蒲老师不满足的说:“讲过的就算”,结果又有6名学生举起了手。总共10名学生,占22.5%,太少了……
依我看,如果家长能抽出时间为学生讲讲故事当然好,但是,让四年级的孩子自己去看故事书,也是不错的办法。如果调查一下家长是否给孩子买课外读物,实际意义可能会更大些。
实践证明,给孩子讲故事,是多方面教育孩子,提高孩子思想品德,增强孩子社会知识的最好办法之一。
蒲老师在调查中说:“我立刻想到了高尔基的外祖母,她能在繁重的家务劳动之余,给外孙讲了那么多动听的故事,这对高尔基后来成为作家,奠定了多么好的基础啊!”
蒲老师的话,值得我们深思。
郭沫若小时有个舅舅,读了很多书,会很多故事。因为没能发迹,白天闲呆,晚上没事时常给孩子们讲故事。郭沫若非常喜欢听舅舅讲的故事,有时候还常常去听讲“聖喻”的人“说唱讲书”,这些都大大地启迪了郭沫若的幼小心灵。
鲁迅先生由于他感于时事,想到“救人”比治病要紧,才放弃学医而改学文学的。他所以能在文学上取得伟大成就,并不是没有原因的。王鹤照在他的《回忆在鲁迅先生家中三十年》文中有下面一段话:“蒋老太太(鲁迅的祖母)肚里的故事很多,她会讲太平天国的故事,也会讲绍兴民间故事。鲁迅小时候,夏天的晚上,躺在小板桌上乘风凉,祖母坐在桌旁,一面摇着芭蕉扇,一面给他讲《洪秀全军》和《水漫金山》的故事……”
当年给鲁迅先生讲故事的人还有许多,所以鲁迅很小的时候就读过《西游记》等古典名著。可以肯定的说,蒋老太太的故事,对鲁迅先生的成长,起了很好的教育作用。
中国科技大学最早的少年大学生——宁铂,也受过讲故事的启迪。祖母在他很小的时候,就常常给他讲故事听,还买许多儿童故事书给他讲,爸爸、姐姐也都给