多给孩子讲讲故事吧！
中耀
如果你想让孩子心灵美、讲道德、聪明、懂事你就多给孩子讲故事吧！
北京王府井小学的孙蒲远老师，曾对他所教的学生进行了一次讲故事的情况调查：结果在四年级的44名同学中，仅有4名家长经常给学生讲故事。蒲老师不满足的说：“讲过的就算”，结果又有6名学生举起了手。总共10名学生，占22.5%，太少了……
依我看，如果家长能抽出时间为学生讲讲故事当然好，但是，让四年级的孩子自己去看故事书，也是不错的办法。如果调查一下家长是否给孩子买课外读物，实际意义可能会更大些。
实践证明，给孩子讲故事，是多方面教育孩子，提高孩子思想品德，增强孩子社会知识的最好办法之一。
蒲老师在调查中说：“我立刻想到了高尔基的外祖母，她能在繁重的家务劳动之余，给外孙讲了那么多动听的故事，这对高尔基后来成为作家，奠定了多么好的基础啊！”
蒲老师的话，值得我们深思。
郭沫若小时有个舅舅，读了很多书，会很多故事。因为没能发迹，白天闲呆，晚上没事时常给孩子们讲故事。郭沫若非常喜欢听舅舅讲的故事，有时候还常常去听讲“聖喻”的人“说唱讲书”，这些都大大地启迪了郭沫若的幼小心灵。
鲁迅先生由于他感于时事，想到“救人”比治病要紧，才放弃学医而改学文学的。他所以能在文学上取得伟大成就，并不是没有原因的。王鹤照在他的《回忆在鲁迅先生家中三十年》文中有下面一段话：“蒋老太太（鲁迅的祖母）肚里的故事很多，她会讲太平天国的故事，也会讲绍兴民间故事。鲁迅小时候，夏天的晚上，躺在小板桌上乘风凉，祖母坐在桌旁，一面摇着芭蕉扇，一面给他讲《洪秀全军》和《水漫金山》的故事……”
当年给鲁迅先生讲故事的人还有许多，所以鲁迅很小的时候就读过《西游记》等古典名著。可以肯定的说，蒋老太太的故事，对鲁迅先生的成长，起了很好的教育作用。
中国科技大学最早的少年大学生——宁铂，也受过讲故事的启迪。祖母在他很小的时候，就常常给他讲故事听，还买许多儿童故事书给他讲，爸爸、姐姐也都给
中耀
如果你想让孩子心灵美、讲道德、聪明、懂事你就多给孩子讲故事吧！
北京王府井小学的孙蒲远老师，曾对他所教的学生进行了一次讲故事的情况调查：结果在四年级的44名同学中，仅有4名家长经常给学生讲故事。蒲老师不满足的说：“讲过的就算”，结果又有6名学生举起了手。总共10名学生，占22.5%，太少了……
依我看，如果家长能抽出时间为学生讲讲故事当然好，但是，让四年级的孩子自己去看故事书，也是不错的办法。如果调查一下家长是否给孩子买课外读物，实际意义可能会更大些。
实践证明，给孩子讲故事，是多方面教育孩子，提高孩子思想品德，增强孩子社会知识的最好办法之一。
蒲老师在调查中说：“我立刻想到了高尔基的外祖母，她能在繁重的家务劳动之余，给外孙讲了那么多动听的故事，这对高尔基后来成为作家，奠定了多么好的基础啊！”
蒲老师的话，值得我们深思。
郭沫若小时有个舅舅，读了很多书，会很多故事。因为没能发迹，白天闲呆，晚上没事时常给孩子们讲故事。郭沫若非常喜欢听舅舅讲的故事，有时候还常常去听讲“聖喻”的人“说唱讲书”，这些都大大地启迪了郭沫若的幼小心灵。
鲁迅先生由于他感于时事，想到“救人”比治病要紧，才放弃学医而改学文学的。他所以能在文学上取得伟大成就，并不是没有原因的。王鹤照在他的《回忆在鲁迅先生家中三十年》文中有下面一段话：“蒋老太太（鲁迅的祖母）肚里的故事很多，她会讲太平天国的故事，也会讲绍兴民间故事。鲁迅小时候，夏天的晚上，躺在小板桌上乘风凉，祖母坐在桌旁，一面摇着芭蕉扇，一面给他讲《洪秀全军》和《水漫金山》的故事……”
当年给鲁迅先生讲故事的人还有许多，所以鲁迅很小的时候就读过《西游记》等古典名著。可以肯定的说，蒋老太太的故事，对鲁迅先生的成长，起了很好的教育作用。
中国科技大学最早的少年大学生——宁铂，也受过讲故事的启迪。祖母在他很小的时候，就常常给他讲故事听，还买许多儿童故事书给他讲，爸爸、姐姐也都给